学校教育のICT活用 端末“1人1台”が学力格差を広げる？ - 毎日新聞

「まず、タブレットを引き出しから出しましょう」。三重県松阪市の市立松江小学校の1年1組の教室。チャイムが鳴って「国語」の授業が始まると、子供関連キーワードはありません